骄傲的笑

第一类：不卫生行为 Bq=N{%-v  
*喜爱摸鞋子子，乃至往嘴巴里放 s)*Z+=M  
母亲态度借鉴：孩子在用嘴巴来体会东西，母亲应予以理解温柔地阻止百分之四十一冷眼观望百分之十九严肃阻止百分之十三具体問題具体研究百分之二十七 -W 'kHEiF  
*喜爱把玩洗涤用品或化妆用品 Hj
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母亲态度借鉴：把危险品放于小孩接触不到的地方温与地阻止百分之十二严肃地阻止百分之二十三立刻拿开百分之六十五 kK|SIU#x  
专业人士看法：让小孩安全地日常生活是爸妈的责任 5?`:1^#s  
相对于孩子而言，最可信的感觉器官即是嘴巴啦，因此用嘴巴来确认种种东西是天经地义的。可是由于他们还不晓得道安全与干净的問題，因此爸妈必须要整理好四周的种种物件。 E<90E*  
第二类：损坏行为 (bA^(7  
*把纸片巾从盒中1张张抽出来，把刚刚刚刚叠好的衣服所有弄乱 {ac}_{yi<  
母亲态度借鉴：只需不给爸爸妈妈添麻烦就让他痛痛快快地玩吧！温与地讲他一下百分之八十二冷眼观望百分之十六严肃地阻止百分之二 &kupg;KC  
专业人士看法：小孩事实上是在试着探究爸妈的反应 Y|[N bYq  
小孩到了一岁左右好奇心便会产生，不管啥都想试一试看。当小孩某一件事感情兴致时让他痛痛快快地玩是非常好的态度，可是母亲感觉到有危险时，必须要清楚地告知小孩“不可以”。 EUIt2x  
一2岁的小孩对大人的表情非常感兴致，自个儿一顽皮爸妈便会惊讶地双眼滴溜溜地转或者是发出惊叫，这一些反应在他眼中均是非常有意思的。等小孩到了两3岁时，便可够通过表情与声音辨别哪一些事是不可以做的。因此，母亲请耐心地处理喝等候吧。 [@F'w\g  
第三类：不协作行为 0D~Z|+k6  
*哭鼻子闹，拒絕母亲换衣衫与换尿布 ;n?s4E/f  
母亲态度借鉴：最完美的是抱住一种教学游戏的心理来处理叫人心烦的场面温与地讲他一下百分之四十七冷眼观望百分之二十一严肃地阻止百分之二看那时的心情了百分之三十
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*偏食不吃饭或一边吃一边玩 e-%~s(hc  
母亲态度借鉴：除告知小孩“你应当這樣做！”温与地讲他一下百分之二十五沉默等候百分之二十三严肃地阻止百分之六随他去吧百分之四十六 vb0:J  
*把玩具取出来之后不整理 P<Lu6  
母亲态度借鉴：望着他，一直到他自个儿想整理了为止温与地讲他一下百分之三十一等候他自个儿整理百分之五十六严肃指责0%替他整理好百分之十三 %3mZ^ b
 
专业人士看法：爸妈有时候亦需包容一下 EV_vo1e8y  
爸妈来整理小孩玩过的玩具或者是把饭喂到小孩嘴巴里可能bing不费劲，可是我们還是提议你相应恰当小孩些机会，叫他自个儿来做这一些事。 !SLadK=h  
两3岁恰恰是小孩主动性构成时期，例如果全部的事都由爸妈来做的话，小孩主动性的萌芽便会被抑制。因此，有时候需要爸妈在旁边看守，等候他自个儿做好。吃饭时给桌子上铺好1张桌布，這樣尽管他把饭搞得四处均是也没关系。在玩具室预备一個大筐，让小孩可以把玩具全部装到里头。例如果爸妈能做些许這樣的工作，小孩就更加容易自个儿来做好这一些事。 l>fPKWLe  
第四类：危险行为 9yq$w2  
*爱爬高，喜爱到危险的地方嬉闹 ruw3JZo  
母亲态度借鉴：保卫小孩远离危险是爸妈的责任，起码应当让小孩一直在自个儿的视线内温与地讲他一下百分之四十六冷眼观望0%严肃地阻止百分之五十四 CU:Y]M=aQ  
*对熨斗与插座非常感兴致，常常想走过去摸摸 Htn+ju$  
母亲的态度：肯定不同意出现这一种情况温与地讲他一下百分之三十二冷眼观望百分之三严肃地阻止百分之六十五 qef;
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专业人士看法：认真查验且切实保证四周有没危险品 b7;/O?'"  
二岁以前的小孩还不可以辨别啥可做、啥不能做。他们认为这一些物品母亲常常在用，貌似非常好玩的模样，他们感兴致是天经地义的。因此，爸妈要做的即是收拾好屋子环境，清除安全潜在的危害。 E<GbI}S.3  
第一个要把有危险的物品放到小孩接触不到的地方，接着便是有耐心地重复叮嘱。当小孩做了有危险的事时，要在事发现场望着小孩的双眼，用简短易懂的言语告知他“這樣做非常危险，今后不能了”。 2!Xj7~B  
第五类：影响别人的举动 g7+'LiL  
*在公众场合高声吵闹，哭鼻子着要母亲抱 -"XgWo  
母亲态度借鉴：尽管非常在乎其它人的眼光，可是還是应当保持镇定温与地劝说百分之五十七不为所动百分之四严肃地阻止百分之四随机应变百分之三十五 ~aXn1:kbA  
*欺凌动物，损坏小花小草树木 E<0rmWR(m  
母亲态度借鉴：清楚明了地阻止，接着温柔解释理由温与地讲他一下百分之十七严肃地阻止百分之十三快速抱离现场后说理百分之七十 .c dVc17a  
*对其余小孩动手动脚或抢其它人的玩具 v&g]  
母亲态度借鉴：别情感用事也别体罚，给他说清道理温与地讲他一下百分之六十冷眼观望百分之二严肃地阻止百分之二十八看对方母亲的态度百分之十 3M"%/  
专业人士看法：母亲与孩子间假如有信任关系的话，可相应恰当指责 "{~W@)
 
在指责小孩时，母亲常常会一不留神发起火来，乃至有些人还会大动干戈。例如果通过体罚对小孩施压的话，非常或许自小把小孩培育变成无法表述自个儿心情的人。因此，爸妈别强迫去控制小孩，而是要镇定、专心地告知小孩应当怎样做。例如果母亲与孩子间存在信任关系的话，指责一下亦是没关系的。而相对于公众场所的种种礼仪规矩，小孩要到三4岁才可理解。此刻爸妈别严厉地指责他，而是要让他理解当前的举动是不正确的。 kE`s<4}  
总而言之，爸爸妈妈们们必须要注重的，领会好具体的方式，合乎情理的培育小孩，让小孩健康发育。 V yt#