走路 r]R(/.
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目标: 让学员理解给其他人正确反馈的重要性 9 _]'c"
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参加人数:随意 zAb7\w
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工具: &FS4+?]j]
在地上贴点,如下图所示 &56 CBFO
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讲师向各学员说明: ?&Yb.f+
请三位学员站在教室外面,不能看到教室内情形 '~QEcQ
与教室内学员商定在这几个点间的行进路线 HRA,Jb
请第一位学员进来,让他在点中行走,要求下面的学员没有任何反应 m
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请第二位学员进来, 当他路线走对了,其他学员鼓掌,走错了,其他学员发‘嘘’声。 8?P<q\
请第三位学员进来,当他路线走对了,其他学员发‘嘘’声,走错了,其他学员鼓掌。 " C j_, M
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参考: ^]5#7COB
最后看哪一位学员走对了。 kS)iVhd
讨论反馈的重要性 6s60O2e
讨论正确反馈的重要性。 #FHnqW~
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